Felicitaciones a todos los que participaron en estas olimpíadas de matemática. En especial, a nuestros finalistas, que se ubicaron dentro de los 8 mejores, de los 100 alumnos que participaron en este juego.
Los finalistas se destacaron y fueron los números uno por sobre todos los equipos en reconocer rápidamente qué operación había que realizar en los distintos problemas.
¡FELICITACIONES GENIOS! ¡Todo el grado y la escuela los aplaude, por su capacidad y destreza en estas finales!
sábado, 27 de septiembre de 2014
jueves, 25 de septiembre de 2014
MATERIAL DE ESTUDIO PARA IMPRIMIR. MATEMÁTICA.
¡Hola! Aquí les mando material de estudio. Es para imprimirlo. Luego, en clase, les diré qué hacer con él, y en qué momento lo utilizaremos ¡Saludos!
jueves, 18 de septiembre de 2014
martes, 9 de septiembre de 2014
OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA
Genial !!! Los felicito por este gran comienzo. Ya pasamos por las eliminatorias. Ahora vamos por los octavos de final. En cada etapa nueva, aparecen nuevos desafíos y por ello un poco más complicados. ¡Ánimo! y ¡que comience el juego! ¡Lo hacen muy bien ! Orgulloso de ustedes
Las tabla de posiciones estará colocada a la vista de todos ustedes, para que la consulten.
Felicidades !!!
Las tabla de posiciones estará colocada a la vista de todos ustedes, para que la consulten.
Felicidades !!!
miércoles, 3 de septiembre de 2014
¿Qué es la Noticia?
Las partes de la noticia
Preguntas especificas de la noticia
- ¿Qué ocurrio?
- ¿Dónde fue?
- ¿Quiénes participan?
- ¿Cuándo ocurrió?
miércoles, 13 de agosto de 2014
TRABAJO PRÁCTICO DE CIENCIAS SOCIALES. SAN MARTÍN.
LA LIBERTAD. ANÁLISIS DE LA EFEMÉRIDE
Para ser presentado el día miércoles 20/08
Lean el siguiente texto y realicen las actividades:
A LA LIBERTAD
Raly Barrionuevo
Que pronuncio tu nombre
ritual de cien milenios
semilla que florece
derrumbe y nacimiento
Y que me explota el pecho
que las distancia encoje
y que esperas del tiempo
la gris verdad del hombre
(...) Que tu carne me envuelva
derramando su savia
que exploten mil cadenas
la libertad reclama
Respondan a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el tema principal del texto?
2 ¿A quién es el destinatario al que el poeta se dirige en sus versos?
3. ¿Qué significa para ustedes la expresión que exploten mil cadenas?
4. Elaboren un listado de situaciones en las que sienten que son "libres" Luego, reflexionen sobre qué responsabilidades conllevan dichas situaciones.
5. Ingresen a la siguiente página de internet http://www.youtube.com/watch?v=Z19-7Gkspbl y ahí podrán escuchar la canción a Raly Barrionuevo cantando "A la liberad"
Observen el afiche y luego respondan:

a- ¿Qué relación encuentran entre el proceso de la Independencia y el pensamiento del General José de San Martín?
b- ¿Qué significa la frase al pie de San Martín? Explícala con tus palabras.
c- ¿Qué relación encuentran entre el contenido del afiche y la letra la canción "A la libertad"?
d- ¿Qué es para ustedes vivir en un país libre?
e- Ingresen ahora a http//www.youtube.com/watch?v=1WEf5pTPBuY , y podrán disfrutar de la escena de la película Revolución en la cual el Gral. San Martín se dirige a los soldados del Ejército de los Andes.
Para ser presentado el día miércoles 20/08
Lean el siguiente texto y realicen las actividades:
A LA LIBERTAD
Raly Barrionuevo
Que pronuncio tu nombre
ritual de cien milenios
semilla que florece
derrumbe y nacimiento
Y que me explota el pecho
que las distancia encoje
y que esperas del tiempo
la gris verdad del hombre
(...) Que tu carne me envuelva
derramando su savia
que exploten mil cadenas
la libertad reclama
Respondan a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el tema principal del texto?
2 ¿A quién es el destinatario al que el poeta se dirige en sus versos?
3. ¿Qué significa para ustedes la expresión que exploten mil cadenas?
4. Elaboren un listado de situaciones en las que sienten que son "libres" Luego, reflexionen sobre qué responsabilidades conllevan dichas situaciones.
5. Ingresen a la siguiente página de internet http://www.youtube.com/watch?v=Z19-7Gkspbl y ahí podrán escuchar la canción a Raly Barrionuevo cantando "A la liberad"
Observen el afiche y luego respondan:
a- ¿Qué relación encuentran entre el proceso de la Independencia y el pensamiento del General José de San Martín?
b- ¿Qué significa la frase al pie de San Martín? Explícala con tus palabras.
c- ¿Qué relación encuentran entre el contenido del afiche y la letra la canción "A la libertad"?
d- ¿Qué es para ustedes vivir en un país libre?
e- Ingresen ahora a http//www.youtube.com/watch?v=1WEf5pTPBuY , y podrán disfrutar de la escena de la película Revolución en la cual el Gral. San Martín se dirige a los soldados del Ejército de los Andes.
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